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Veranstaltungen der Fakultät für Mathematik
Mathematiklernen in der Studieneingangsphase: Lehrqualität, Erwartungen und individuelle Bedingungsfaktoren, als mathdidak
Termin
24.04.2014, 16.30 - -
Veranstaltungsort
M433, Mathematikgebäude 4. Etage
Abstract
Der Übergang von der Schule in ein Mathematikstudium lässt sich durch Veränderungen des Lerngegenstandes und des Lehrangebots charakterisieren. Die vermuteten Verände-rungen werden im Vortrag theoretisch diskutiert und mittels empirischer Daten zur Lehr-qualität und zu Erwartungen der Studierenden bezüglich inhaltlicher Anforderungen in der mathematischen Studieneingangsphase gestützt. Anschießend wird eine empirische Studie vorgestellt, in der individuelle Bedingungsfaktoren für den Studienerfolg im ersten Semester identifiziert werden.
Hauptthema
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Hinweis
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Vortragende(r)
Frau Stefanie Rach
Herkunft der/des Vortragenden
IPN Leibniz-Institut, Kiel