Veranstaltungen
Veranstaltungen der Fakultät für Mathematik
Aktiv-entdeckendes Lernen bei Schülern mit geistiger Behinderung. Eine qualitative Studie am Beispiel von mathematischen Denkspielen, als mathdidak
Termin
13.11.2008, 16:30 -
Veranstaltungsort
M 411
Abstract
Können auch Schüler mit einer geistigen Behinderung aktiv-entdeckend und mathematisch lernen, so wie dies bei Schülern mit einer Lernbehinderung inzwischen gut belegt ist? Neben der Frage nach entsprechenden Inhalten muss dabei auch über die angemessene Forschungsmethodik nachgedacht werden, da beispielsweise Interviews nicht möglich sind. In der Studie wurde ein Ansatz entwickelt, in dem das videographierte Verhalten der Schüler qualitativ ausgewertet wurde. So konnten Belege dafür gefunden werden, dass Schüler mit einer geistigen Behinderung sich mit mathematischen Denkspielen im Sinne des aktiv-entdeckenden Lernens auseinandersetzen.
Vortragende(r)
Dr. Christoph Ratz
Herkunft der/des Vortragenden
Universität Würzburg